Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Lezly Kryztal Bazán
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción:



    • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comunicación y difusión de información en la comunidad.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que existen (periódico, radio, televisión, internet, etc.).



  • Desarrollo:



    • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas (recortes de periódico, noticias en línea, etc.).

    • Analizar en conjunto las características de una nota informativa (titular, subtítulo, cuerpo de la noticia, etc.) y sus funciones (informar sobre un suceso, explicar hechos, etc.).

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las características y funciones de diferentes notas informativas.



  • Cierre:



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y resaltar la importancia de la comunicación en la comunidad.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar notas informativas en casa o en internet y traerlas a clase.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de notas informativas:



    • Los alumnos comparten las notas informativas que encontraron y las analizan en grupo.

    • Resaltar las características y funciones de cada nota informativa.



  • Elaboración de notas informativas:



    • Explicar a los alumnos que van a elaborar sus propias notas informativas sobre tradiciones de su comunidad.

    • Los alumnos seleccionarán una tradición para investigar (por