Desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Desigualdades con expresiones algebraicas
Objetivo PDA: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de dominio de operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de desigualdades, explicando su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Preguntar a los alumnos si están familiarizados con el concepto de desigualdad y qué ejemplos pueden mencionar.

Fase de desarrollo:

• Entregar a los alumnos una hoja de trabajo con ejercicios básicos de desigualdades. Recordarles que deben utilizar los conocimientos previos de operaciones básicas para resolverlos.


• Realizar ejemplos en el pizarrón, resolviendo las desigualdades paso a paso y explicando cada operación realizada.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas más complejos para resolver en equipo.

Fase de cierre:

• Pedir a algunos estudiantes que compartan sus respuestas y explicaciones con el resto de la clase.


• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos y recordar a los alumnos el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y hacer una revisión rápida de los conceptos básicos de desigualdades.


• Presentar un problema de la vida cotidiana que requiera resolver una desigualdad con expresiones algebraicas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas para resolver.


• Proporcionarles recursos como libros de tex