El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Sebastian Sixto
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Tema: Acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: xxx (especificar el problema que se abordará)
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad".
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo podrían resolverse mediante acciones colectivas.
- Presentar la problemática específica que se abordará en el proyecto.
Desarrollo:
- Introducción a la expresión de necesidades, intereses y problemas en inglés.
- Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con la problemática específica.
- Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.
- Presentación de los argumentos encontrados en el texto.
Cierre:
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre acciones colectivas para solucionar la problemática específica.
- Reflexión sobre la importancia de la expresión de necesidades y problemas en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y la problemática a abordar.
- Breve resumen de la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se presentan problemas