El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés:

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La falta de habilidades de expresión emocional en inglés en relación con las familias, la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   

   • Realizar una actividad de calentamiento para activar el vocabulario y las estructuras lingüísticas relacionadas con el tema. Por ejemplo, jugar al "Hot Seat" donde un estudiante se sienta frente a la clase y debe adivinar una palabra relacionada con el tema a través de las pistas que los demás estudiantes le dan.

     
     
   
   

   • Presentar la problemática y el objetivo de la clase, explicando la importancia de poder expresar emociones y sentimientos en inglés.

     
     
   
   

   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones, sentimientos, sensaciones e ideas que pueden estar asociadas con las familias, la escuela y la comunidad.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad de investigación sobre las diferentes expresiones de emociones y sentimientos en el ámbito familiar, escolar y comunitario en diferentes culturas de habla inglesa.

     
     
   
   

   • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre dichas expresiones, utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

     
     
   
   

   • Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase en un formato creativo, como un video, una presentación de diapositivas o una obra de teatro en inglés.