Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Educación Física

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de seguimiento de instrucciones por parte de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar el seguimiento de instrucciones durante las actividades.

   
   



2. Observación participante para evaluar la interacción motriz y colaboración con los demás.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y calentamiento corporal.


• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la vida saludable y el trabajo en equipo.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las reglas y objetivos de un juego de equipo (ejemplo: fútbol).


• Realización de una dinámica de roles, donde los alumnos se dividan en equipos y cada uno asuma un rol específico (delantero, defensa, portero, etc.).


• Práctica del juego, enfatizando la interacción motriz y la colaboración entre los equipos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración en el deporte.


• Entrega de tareas: Investigar sobre un deportista destacado que haya demostrado una gran interacción motriz y colaboración en su equipo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior y entrega de tareas.


• Calentamiento corporal.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentac