Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Luisa Alejandra Marin
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Grado: 1º de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Cómo impactan nuestras acciones en el entorno natural?


Actividades:



  1. Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que impactan el entorno natural.

  3. Presentación de un video o imágenes que muestren ejemplos concretos del impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen algunas acciones cotidianas que pueden tener un impacto negativo en el entorno natural.

  5. Reflexión final: los alumnos deben expresar por qué es importante cuidar el entorno natural y cómo pueden contribuir a su cuidado.


Sesión 2:
Título: Acciones y prácticas socioculturales para cuidar el entorno natural


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  2. Presentar ejemplos de acciones y prácticas socioculturales que favorecen el cuidado del entorno natural (reciclaje, ahorro de agua y energía, reutilización de materiales, etc.).

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen acciones y prácticas