Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo (PDA): Distinguir las diferencias y similitudes entre los mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Reconocer la importancia de mitos y leyendas como parte de la diversidad cultural de México.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando qué son los mitos y leyendas y su importancia en la cultura mexicana.


• Actividad 1: Lectura de un mito y una leyenda corta. Los alumnos deberán identificar las características de cada uno y anotar las similitudes y diferencias en una hoja de trabajo.


• Actividad 2: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá seleccionar un mito y una leyenda de la cultura mexicana y preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los trabajos en grupos. Cada grupo hará una breve exposición sobre el mito y la leyenda seleccionados, destacando sus características y su importancia cultural.


• Actividad 1: Realización de un mapa conceptual en el pizarrón, donde se anoten las similitudes y diferencias encontradas en los mitos y leyendas presentados por los grupos.


• Actividad 2: Lectura individual de un mito o leyenda de elección propia. Los alumnos deberán escribir un breve párrafo comentando lo que más les llamó la atención y relacionándolo con la cultura mexicana.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realización de una actividad de análisis. Los alumnos recibirán una lista de afirmaciones sobre mitos y leyendas y deberán indicar si son verdaderas o falsas, justifica