La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

1. Sesión 1:
   Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos qué saben sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que conocen.


• Presentación de la Tabla periódica y sus diferentes grupos.


• Actividad práctica: Los alumnos deben investigar y seleccionar un elemento químico de la Tabla periódica y buscar información sobre su electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Explicación del concepto de diagrama de Lewis y cómo se representa la distribución de electrones de valencia.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.


• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

2. Sesión 2:
   Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos qué saben sobre los electrones de valencia y los diagramas de Lewis.

Desarrollo:

• Explicación detallada de cómo se representan los electrones de valencia en los diagramas de Lewis.


• Actividad práctica: Los alumnos deben dibujar los diagramas de Lewis de los elementos químicos que investigaron en la sesión anterior.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben discutir y comparar los diagramas de Lewis de los diferentes elementos químicos de sus compañeros.

Cierre:

• Presentación y discusión en grupo de los diagramas de Lewis de los diferentes elementos químicos.


• Ref