Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Renato Sosa
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 5º de Primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable


Objetivo PDA (Como presentador o presentadora):



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se les plantea.


Objetivo PDA (Como audiencia):



  • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.

  • Tomar notas sobre lo que parece más relevante, genera dudas o se quiere comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del cuidado de la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el cuidado de la salud y por qué es importante.

  • Presentación del proyecto comunitario: "Cuidemos nuestra salud".

  • Repartir roles: presentadores, investigadores, diseñadores gráficos, etc.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Investigar sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud: higiene personal, alimentación saludable, actividad física, entre otros.

  • Recopilar información de diversas fuentes, gráficas, orales y escritas.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquema