La relación de las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Geografía: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Tema: La relación de las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que han afectado a diferentes regiones del mundo.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún caso en el que los fenómenos naturales hayan causado daños significativos en su comunidad o país.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes y mapas que muestren las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en diferentes partes del mundo.


• Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y mapas y discutan en sus grupos la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen patrones y características comunes en las regiones sísmicas y volcánicas.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente sus conclusiones y se discutan las similitudes y diferencias encontradas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de las conclusiones presentadas por los grupos.


• Resaltar la importan