El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Dificultad que tienen algunos miembros del aula de integrarse al trabajo colaborativo y cooperativo.

Sesión 1:
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Identificación de los conflictos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.


• Explicación de la importancia de la resolución pacífica de los conflictos.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos analicen un conflicto social o político y propongan posibles soluciones pacíficas.


• Presentación y discusión de las soluciones propuestas por cada grupo.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Asignación de una tarea individual donde los alumnos investiguen sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 2:
Fases:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Exposición de los alumnos sobre las estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz que encontraron en su investigación.
  Desarrollo:


• Realización de una dinámica de trabajo colaborativo y cooperativo en grupos, donde los alumnos identifiquen situaciones de conflicto en el aula y propongan estrategias para resolverlos d