Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Título de la planeación: "Decisiones creativas para cuidar nuestra flora y fauna"

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones, en el contexto del cuidado de la flora y fauna.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: conversar sobre la importancia del cuidado de la flora y fauna en nuestra comunidad.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas de los problemas que afectan a la flora y fauna local.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: explicar a los alumnos que trabajarán en proyectos que beneficien a la comunidad y que estarán relacionados con el cuidado de la flora y fauna.


• Formación de equipos: los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de proyectos: cada grupo elegirá un proyecto relacionado con el cuidado de la flora y fauna en la comunidad y definirá las acciones que llevarán a cabo.


• Tarea: investigar sobre el proyecto seleccionado y recopilar información para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Retroalimentación: los grupos compartirán la información que recopilaron sobre sus proyectos.


• Actividad: cada grupo deberá identificar posibles problemas o dificultades que puedan surgir durante la realización de su proyecto y proponer alternativas de solución.


• Reflexión y análisis: se promoverá una discusión en grupo sobre la importancia de analizar las diferentes opciones antes de tomar una decisión.


• Tarea: cada grupo deberá elaborar un plan de acción detallado para su proyecto.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción: cad