Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes pueblos antiguos del mundo y preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos.


• Presentación del problema: "En la actualidad, existen diferentes mitos fundacionales en diferentes culturas del mundo. ¿Qué elementos comunes y qué diferencias podríamos encontrar entre los mitos de los antiguos pueblos de México y otros países?".

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente heterogéneos).


• Investigación guiada: Los alumnos deberán investigar y analizar los mitos fundacionales de dos pueblos antiguos, uno de México y otro de otra parte del mundo. Se les proporcionará una lista de posibles pueblos y mitos para facilitar su investigación.


• Los alumnos deberán buscar información sobre los mitos, identificar los elementos comunes y las diferencias entre ellos, y registrar su investigación en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase, destacando los elementos comunes y las diferencias encontradas en los mitos fundacionales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas, y su importancia en la construcción de identidades culturales.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá