Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo: Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las familias

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfocar: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La preservación y conservación de las lenguas"


• Realizar una breve actividad de sensibilización sobre la importancia de mantener vivas las lenguas y las diferentes culturas que representan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y las que les gustaría aprender.

Desarrollo:

• Presentar diferentes textos informativos y científicos en inglés sobre la preservación y conservación de las lenguas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen.


• Cada grupo deberá identificar las estrategias presentadas en el texto y elaborar una breve exposición sobre las mismas.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su exposición con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre iniciativas de preservación de lenguas en diferentes países.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas.


• Realizar una breve actividad de discusión s