Materiales, procesos técnicos y comunidad
Luis Serrano- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Existe un mal manejo de materiales y no hay procesos en la comunidad, lo que genera afectaciones a la salud.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario de conocimientos previos sobre el manejo de materiales y procesos técnicos.
Instrumento de evaluación formativa 2: Rubrica de evaluación para evaluar la implementación de alternativas sustentables en una situación real de la comunidad.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a tratar.
- Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre el manejo de materiales y procesos técnicos.
- Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y reflexión sobre la problemática a abordar.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición del docente sobre los conceptos de materiales y procesos técnicos.
- Ejemplos de situaciones de la comunidad en las que existe un mal manejo de materiales y falta de procesos técnicos.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables para abordar la problemática identificada.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas y alternativas propuestas por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en el manejo de materiales y procesos técnicos.
- Tarea: Investigar