Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los niños no saben identificar fracciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una fracción y ejemplos de fracciones que los niños conozcan.


• Explicar el objetivo de la clase y presentar el problema a atender.


• Presentar ejemplos de fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 en diferentes contextos (por ejemplo, una pizza dividida en fracciones).


• Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los niños deben identificar y escribir las fracciones presentadas en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y revisar dudas o dificultades encontradas por los alumnos.


• Introducir la notación decimal y su relación con las fracciones.


• Realizar ejercicios prácticos donde los niños deben convertir las fracciones presentadas en notación decimal y viceversa.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los niños deben identificar fracciones en diferentes objetos del entorno escolar (por ejemplo, encontrar fracciones en una regla, una taza, una hoja de papel, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de saber identificar fracciones en diferentes contextos.

Sesión 4:

• Plantear situaciones problemáticas donde los niños deben utilizar las fracciones aprendidas para resolver problemas matemáticos (por ejemplo, repartir una cantidad de dulces en partes igual