Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: El estudiante identificará la técnica como una práctica sociocultural que ha producido cambios en tu escuela o comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Plantear el problema interdisciplinar: Comentar a los alumnos el problema a atender en esta planeación, relacionado con la técnica y sus cambios en la escuela o comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y evolución de una herramienta, máquina o instrumento de su elección. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas y cómo han impactado en la sociedad.

Cierre:

• Síntesis: Resumir las ideas principales discutidas en la reflexión en grupo.


• Pregunta guía: Plantear una pregunta guía relaciona