Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos antiguos del Mediterráneo y su influencia en la economía, sociedad, cultura y política.

Objetivo PDA: Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Relacionar el pasado con los problemas actuales en donde habitaban las antiguas civilizaciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre civilizaciones antiguas y su influencia en el mundo actual.


• Presentar el problema: ¿Cómo las antiguas civilizaciones del Mediterráneo se relacionan con los problemas actuales en sus lugares de origen?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización antigua.


• Cada grupo investigará sobre la economía, sociedad, cultura y política de su civilización asignada, y cómo se relacionan con los problemas actuales en su lugar de origen.


• Los alumnos deberán identificar ejemplos concretos de cómo el legado de su civilización influye en los problemas actuales.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición y responderá preguntas del resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y discusión sobre la importancia de comprender el pasado para entender el presente.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad para repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de espac