Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Son un grupo muy numeroso e indisciplinado, no atienden indicaciones ni guardan silencio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y breve explicación de la temática a trabajar.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones estratégicas en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Actividad lúdica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán formar parejas y se les entregará un juego de mesa estratégico.
   
   
   • Se les pedirá que jueguen y reflexionen sobre las decisiones que van tomando durante el juego.
   
   
   • Al finalizar, se realizará una breve discusión grupal para compartir las experiencias y aprendizajes obtenidos.
   
   
   
   



3. Aplicación a situaciones cotidianas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se les plantearán diferentes situaciones cotidianas en las que deban tomar decisiones estratégicas.
   
   
   • Los alumnos deberán analizar las características de cada situación y proponer soluciones asertivas.
   
   
   • Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus respuestas y se promoverá la reflexión y el debate.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones estratégicas en la vida cotidiana.
   
   
   • Se recordará el objetivo de la clase y se anunciará la temática de la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos):
   
   
   • Breve recordatorio del tema trab