Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Yadira Ramos
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo: Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Problema a resolver: Conocer oficios del entorno.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y el problema a resolver.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos trabajos y servicios que existen en la comunidad.

  • Realizar una lista de los trabajos y servicios mencionados.

  • Explicar la importancia de los trabajos y servicios para el bienestar de las personas.

  • Asignar tareas para investigar sobre un trabajo o servicio específico de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Compartir la investigación realizada sobre los trabajos y servicios asignados.

  • Realizar una lista de los trabajos y servicios mencionados durante la presentación.

  • Realizar una reflexión sobre la importancia de cada trabajo y servicio en la comunidad.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen algunos de los trabajos y servicios mencionados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realizar una actividad de investigación en el entorno escolar para identificar los distintos trabajos y servicios que se realizan.

  • Hacer un mapa conceptual con los trabajos y servicios encontrados.

  • Realizar una actividad de observación y entrevista a los trabajadores y prestadores de servicios del entorno escolar.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Compartir los resultados de la investigación realizada en el entorno escolar.

  • Analizar las necesidades de la comunidad y refle