Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Yadira Ramos
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo: Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Problema a resolver: Conocer oficios del entorno.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y el problema a resolver.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos trabajos y servicios que existen en la comunidad.
- Realizar una lista de los trabajos y servicios mencionados.
- Explicar la importancia de los trabajos y servicios para el bienestar de las personas.
- Asignar tareas para investigar sobre un trabajo o servicio específico de la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Compartir la investigación realizada sobre los trabajos y servicios asignados.
- Realizar una lista de los trabajos y servicios mencionados durante la presentación.
- Realizar una reflexión sobre la importancia de cada trabajo y servicio en la comunidad.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen algunos de los trabajos y servicios mencionados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realizar una actividad de investigación en el entorno escolar para identificar los distintos trabajos y servicios que se realizan.
- Hacer un mapa conceptual con los trabajos y servicios encontrados.
- Realizar una actividad de observación y entrevista a los trabajadores y prestadores de servicios del entorno escolar.
Sesión 4 (45 minutos):
- Compartir los resultados de la investigación realizada en el entorno escolar.
- Analizar las necesidades de la comunidad y refle