Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Yessi Navarro
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Comprensión de textos y resolución de problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar el tema del proyecto: "Descubriendo nuestras raíces".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sus intereses y curiosidades acerca de sus antepasados y tradiciones.

  3. Explicar la importancia de la comprensión de textos y resolución de problemas en el proceso de investigación de sus raíces.

  4. Organizar a los alumnos en grupos para que seleccionen un tema específico de interés sobre el que deseen investigar.

  5. Dar indicaciones sobre cómo buscar información en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar los avances de los grupos en la búsqueda de información sobre sus temas seleccionados.

  2. Identificar las dificultades que han encontrado en la comprensión de textos y resolución de problemas.

  3. Realizar una actividad de lectura en grupo, donde cada alumno debe tomar notas sobre la información relevante encontrada.

  4. Practicar la técnica de resumen para seleccionar y sintetizar la información obtenida.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Intercambiar información entre los grupos y enriquecer la investigación con diferentes pe