Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos desconocen algunas prácticas socioculturales que se llevan a cabo en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo es nuestro entorno natural y sociocultural?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno.


• Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Sesión 2: Indagación sobre las prácticas socioculturales (15 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre una práctica sociocultural específica (tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras).


• Utilización de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno o papel.

Sesión 3: Presentación de los resultados de la investigación (15 minutos)

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Utilización de recursos visuales para complementar la presentación (fotografías, dibujos, etc.)


• Espacio para preguntas y comentarios de los demás estudiantes.

Sesión 4: Análisis de las prácticas socioculturales (20 m