Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: ¿Qué sabemos sobre el sistema inmunológico?

• Introducción al tema: presentación de un video corto sobre el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.


• Pregunta orientadora: ¿Qué sabemos sobre el sistema inmunológico?


• Indagación: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sistema inmunológico. Posteriormente, se compartirán las respuestas y se hará una lista en el pizarrón.


• Discusión en plenaria: se promoverá la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Por qué creen que el sistema inmunológico es importante para nuestra salud? ¿Qué creen que pasaría si no tuviéramos sistema inmunológico?

Sesión 2:
Título: Órganos y células del sistema inmunológico

• Introducción al tema: se presentarán imágenes de los principales órganos y células del sistema inmunológico, sin profundizar en sus características y funciones específicas.


• Trabajo en parejas: los alumnos investigarán en diferentes fuentes de información sobre los órganos y células mencionados y tomarán notas sobre sus nombres y ubicación en el cuerpo humano.


• Puesta en