La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comunicación escolar y comunitaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y cómo impactan en la comunicación.


• Reflexión: ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad lingüística?

Desarrollo:

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la diversidad de lenguas en México y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Análisis de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre las características y recursos lingüísticos de cada lengua.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán un breve ensayo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas en la comunicación.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: Breve repaso de lo aprendido sobre la diversidad de lenguas en México y su uso en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos escucharán y analizarán cancione