Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Control de gastos - Beneficios de consumir alimentos frescos en comparación con alimentos procesados.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y motivación para el aprendizaje mediante una pregunta inicial "¿Qué es un número y para qué lo utilizamos en nuestra vida diaria?"


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones cotidianas en las que se utilicen números.


• Actividad 2: En el mismo grupo, los alumnos seleccionarán una situación cotidiana y contarán, representarán de diferentes formas (por ejemplo, usando material manipulable), interpretarán y escribirán números relacionados a la situación elegida.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los números en nuestras vidas y cómo se utilizan en diferentes contextos cotidianos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y planteamiento del problema interdisciplinario "Control de gastos": ¿Cuáles son los beneficios de consumir alimentos frescos en comparación con alimentos procesados?


• Actividad 1: Los alumnos investigarán en grupos sobre los beneficios de consumir alimentos frescos y los riesgos asociados a consumir alimentos procesados.


• Actividad 2: Los alumnos organizarán la información obtenida en una tabla comparativa y representarán los datos de diferentes formas (gráficos, porcentajes, e