Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase de Historia: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Escolar - ¿Cuáles son los factores que contribuyen al bajo rendimiento académico en la asignatura de Historia?

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: "¿Cuáles son los factores que contribuyen al bajo rendimiento académico en la asignatura de Historia?"


• Breve explicación del enfoque de interculturalidad crítica.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deben mencionar posibles causas del bajo rendimiento académico en Historia.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave: origen y evolución de la biodiversidad, explicaciones de Charles Darwin.


• Presentación de información sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la teoría de Darwin.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de la teoría de Darwin en la comprensión del origen y evolución de la especie humana.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Síntesis final: enfatizar la importancia de comprender el origen y evolución de la especie humana en el contexto de la asignatura de Historia.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la vida y obra de algún pueblo antiguo del mundo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de presentación de los puebl