Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica - Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior sobre el sistema circulatorio.


• Presentación del objetivo de la clase: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Desarrollo:

1. Presentación de una breve explicación sobre el corazón y los vasos sanguíneos, utilizando imágenes y esquemas.


2. Realización de una actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará material (cartulinas, papel, pinturas, etc.) para que elaboren un modelo del corazón y los vasos sanguíneos.


3. Los alumnos presentarán sus modelos al resto de la clase y explicarán cómo funcionan.

Cierre:

• Reflexión y resumen de lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases.

Secuencia didáctica - Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender la relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases.

Desarrollo:

1. Realizaci