"Rescatando nuestras tradiciones a través del deporte y la recreación"

Edher Arguelles
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: "Rescatando nuestras tradiciones a través del deporte y la recreación"


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: "Rescate de Tradiciones".

  • Breve conversación sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones culturales y deportivas.

  • Presentación del objetivo de la clase: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas y deportivas que fomenten el bienestar personal y social, mientras se rescatan las tradiciones.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su relación con el objetivo de la clase.

  • Formación de equipos de trabajo mixtos, asignando a cada grupo una tradición cultural o deportiva para rescatar.

  • Investigación y recopilación de información sobre la tradición asignada, incluyendo su contexto, historia y elementos característicos.

  • Diseño de una actividad recreativa o deportiva que permita revivir y compartir la tradición con la comunidad educativa.


Fase de cierre:



  • Presentación de las actividades recreativas o deportivas diseñadas por cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de rescatar las tradiciones y cómo estas actividades pueden contribuir al bienestar personal y social.

  • Acuerdo sobre la fecha y lugar de realización de las actividades.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Organización de los equipos para la implementación de las actividades recreativas o deportivas.


Fase de desarrollo:



  • Realización de las actividades recreativas o deportivas diseñadas por cada equipo.

  • Participación activa de todos los alumnos en las actividades, respetando los roles establecidos por cada equip