Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del problema de la falta de valores y límites en la sociedad.


• Introducción al concepto de sistemas técnicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Explicación sobre la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos y análisis de sus elementos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Trabajo en grupos para identificar y describir los elementos que interactúan en un sistema técnico de su elección.


• Debate en clase sobre la importancia de cada elemento y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

• Revisión de los trabajos realizados en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de sistemas técnicos que están en conflicto con la sociedad, la cultura o la naturaleza.


• Debate en clase sobre los impactos negativos de estos sistemas técnicos y posibles alternativas.


• Reflexión sobre la importancia de los valores y límites en el diseño y uso de los sistemas técnicos.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos para identificar y diseñ