Materiales, procesos técnicos y comunidad
teacher tecnology
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Existe poco respeto por la diversidad en el salón de clases.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- El docente dará la bienvenida a los estudiantes y presentará el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la diversidad y cómo se puede fomentar el respeto hacia ella.
Desarrollo:
- El docente explicará brevemente los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Los estudiantes formarán grupos de trabajo y seleccionarán un tipo de material para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre el uso y transformación de ese material en distintas comunidades, prestando atención a los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden ocasionar.
- Los estudiantes deberán elaborar un informe con sus hallazgos.
Cierre:
- Cada grupo presentará su informe a la clase, destacando los puntos más relevantes y los posibles daños que pueden ocasionar los procesos técnicos con el material seleccionado.
- Se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre cómo se pueden prevenir estos daños y fomentar la responsabilidad social y ambiental en el uso de materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- El docente retomará la discusión de la sesión anterior y recordará los conceptos clave sobre el