Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Costumbres de nuestro país

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad de motivación: Los alumnos dibujarán y compartirán una actividad o evento que les haga sentir orgullosos de su comunidad o país.


• Introducción al problema: ¿Por qué es importante conocer las costumbres y tradiciones de nuestro país? ¿Qué eventos o celebraciones conocemos?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una celebración o evento importante de su comunidad o país.


• Cada grupo deberá investigar sobre la historia, el significado y las actividades realizadas en dicha celebración.


• Los alumnos deberán recopilar imágenes, videos o testimonios relacionados con la celebración.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes celebraciones y eventos investigados.


• Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de mantener y valorar estas tradiciones.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de arte basada en una de las celebraciones o eventos investigados.


• Podrán utilizar materiales como papel, cartón, pintura, entre otros.


• Se fomentará la creatividad y