Introducción al tema de las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las capacidades y habilidades motrices (15 minutos)

• Presentar la temática de las capacidades y habilidades motrices a través de una breve charla introductoria.


• Mostrar imágenes o videos que ilustren diferentes actividades donde se requieren capacidades motrices (correr, saltar, lanzar, etc.).


• Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la participación y el interés por el tema.

Sesión 2: Juegos y actividades para desarrollar las capacidades motrices (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán diferentes juegos y actividades que les permitirán desarrollar sus capacidades motrices.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego específico que deberán practicar y luego presentar al resto de la clase.


• Durante la práctica de los juegos, el docente debe observar y guiar a los alumnos para que logren adaptar sus movimientos de acuerdo a las condiciones que se presenten.

Sesión 3: Aprendizaje servicio y el problema del consumo de drogas (45 minutos)

• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto relacionado con el problema del consumo de drogas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el tema del consumo de drogas y sus efectos en la salud.


• Cada grupo deberá crear una presentación o cartel informativo para concientizar a sus compañeros sobre los riesgos del consumo de drogas.

Sesión 4: Presentación de los proyectos sobre el consumo de drogas (45 minutos)

• Cada grupo presentará su trabajo sobre el consumo de drogas, exponiendo la información recopilada y las conclusiones a las que llegaron.


• Los demás alumnos