Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Educación integral en sexualidad

Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos andan en busca de su personalidad.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando mi identidad

• Presentación de la temática: Educación integral en sexualidad y su importancia en la vida de los alumnos.


• Dinámica de romper el hielo: Los alumnos eligen y comparten una palabra que los describa y expliquen por qué la eligieron.


• Actividad principal: Realizar un cuestionario de autoevaluación sobre la identidad y los valores personales.


• Reflexión y cierre: Los alumnos comparten sus respuestas y reflexionan sobre cómo influyen sus valores en su identidad.

Sesión 2:
Título: Reconociendo emociones

• Recapitulación de la sesión anterior y su importancia para la formación integral.


• Actividad de expresión emocional: Los alumnos representan diferentes emociones a través de improvisaciones teatrales.


• Actividad principal: Elaboración de un mapa de emociones, identificando las principales emociones que experimentan y cómo las gestionan.


• Reflexión y cierre: Los alumnos comparten sus mapas y reflexionan sobre la importancia de reconocer y gestionar las emociones en la construcción de su identidad.

Sesión 3:
Título: Relaciones interpersonales

• Recapitulación de las sesiones anteriores y su relación con las relaciones interpersonales.


• Actividad de análisis de relaciones