Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Valora los textos tradicionales y contemporáneos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Establecimiento de normas y expectativas para el desarrollo del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características de cada tipo de texto.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: selección de un texto literario tradicional o contemporáneo y adaptarlo a otro lenguaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los textos seleccionados por los alumnos y explicación de la actividad a realizar.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para adaptar los textos literarios seleccionado