Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Explicación de la importancia de los hábitos de higiene y limpieza para la salud individual y comunitaria.


• Realizar una investigación en grupos sobre los principales hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.


• Socializar los resultados de la investigación y elaborar un listado de alternativas de hábitos saludables.

Sesión 2:

• Recordar los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad investigados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica utilizando imágenes y tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con los hábitos saludables. Los alumnos deberán identificar si la situación promueve un hábito saludable o no y justificar su respuesta.


• Reflexionar sobre las consecuencias positivas y negativas de llevar a cabo o no los hábitos saludables.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de toma de decisiones informadas.


• Realizar una actividad de debate en grupos sobre diferentes situaciones relacionadas con los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad. L