Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Dora Delgado
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Tema: Honores a la Bandera y símbolos patrios


Objetivo: Entender que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y explicarlos con sus propias palabras; reconocer los lugares y momentos apropiados para usarlos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y contexto



  • Presentación del tema: Honores a la Bandera y símbolos patrios.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué son los honores a la Bandera y por qué son importantes en nuestra comunidad y país?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los símbolos patrios y los honores a la Bandera.


Sesión 2: Conocimiento de los símbolos patrios



  • Presentación de los símbolos patrios: Bandera, Himno Nacional Mexicano y Escudo Nacional.

  • Actividades:

    1. Investigar en libros o en línea sobre el significado de cada símbolo patrio.

    2. Elaborar un dibujo o collage representando los símbolos patrios y escribir una breve explicación de cada uno.




Sesión 3: Los honores a la Bandera



  • Explicar en qué consisten los honores a la Bandera y su importancia en nuestra comunidad y país.

  • Actividades:

    1. Observar videos o imágenes de honores a la Bandera.

    2. Simular una ceremonia de honores a la Bandera en el aula, asignando roles a los alumnos.

    3. Reflexionar sobre la experiencia y compartir sus observaciones.




Sesión 4: Himno Nacional Mexicano y canto a Baja California



  • Escuchar y analizar el Himno Nacional Mexicano.

  • Escuchar y aprender a cantar el himno a Baja California.

  • Actividades:

    1. Analizar la letra y la mús