Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo los valores de nuestras familias

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de integración, donde los alumnos compartan algo sobre su familia que consideren importante.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por valores y cómo creen que estos influyen en la convivencia.


3. Proporcionar a los alumnos una lista de valores comunes, como respeto, responsabilidad, solidaridad, entre otros, y pedirles que elijan tres valores que creen que se fomentan en sus familias.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los valores elegidos. Deben buscar ejemplos concretos de cómo se promueven estos valores en la convivencia familiar.


5. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de estos valores en la convivencia escolar y comunitaria.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Relacionando los valores familiares con la escuela y la comunidad

Actividades:

1. Recordar los valores investigados en la sesión anterior y cómo se fomentan en las familias.


2. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar estos valores en la convivencia de la escuela y la comunidad.


3. Realizar una actividad de Aprendizaje servicio, donde los alumnos identifiquen una necesidad comunitaria rela