Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Objetivo:

Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen algunas partes, funciones y cuidados de su cuerpo y de los demás.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes del sistema locomotor y digestivo y se les preguntará si reconocen alguna parte o función. Se les animará a expresar sus dudas e ideas previas sobre el tema.


• Actividad de indagación: Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará una lista de preguntas sobre el sistema locomotor y digestivo. Los alumnos deberán investigar en libros de la biblioteca de la escuela o en internet para encontrar respuestas. Al finalizar, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que han investigado sobre el sistema locomotor y digestivo. Se reforzará la importancia de conocer nuestro cuerpo y su funcionamiento.


• Actividad práctica: Se realizarán juegos y ejercicios que involucren el sistema locomotor, como estiramientos, carreras, saltos, etc. Se les pedirá a los alumnos que observen cómo se sienten al realizar estos movimientos y se les explic