La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

FE ELISETH GARFIAS
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los idiomas hablados en México y en el mundo.

  • Presentación del objetivo de la clase: Utilizar el alfabeto y los números en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Desarrollo:



  • Presentar una breve introducción sobre la diversidad lingüística y la importancia de la comunicación en diferentes idiomas.

  • Mostrar un video o imágenes que ejemplifiquen la diversidad lingüística en diferentes países.

  • Proporcionar una lista de palabras básicas en inglés relacionadas con los idiomas, como "language" (idioma), "alphabet" (alfabeto) y "numbers" (números).

  • Realizar ejercicios prácticos de escritura y pronunciación de las palabras en inglés.


Cierre:



  • Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y compartan información sobre diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.

  • Cada grupo deberá presentar un breve resumen de su investigación y compartir algunas características básicas del idioma que investigaron.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo nos enriquece