Explorando los cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Raymundo Salazar
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Explorando los cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Objetivo PDA: Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Conociendo a mi familia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (5 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y actividades de las personas.
- Explicar la relación del tema con la problemática de "Conociendo a mi familia".
Sesión 2: Observación y registro (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de observar y registrar algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año en su comunidad, como el cambio de estaciones, el clima, los ciclos naturales de plantas y animales, etc.
- Proporcionar a los grupos hojas de registro para que anoten sus observaciones.
Sesión 3: Indagación en la comunidad (20 minutos)
- Pedir a los alumnos que entrevisten a personas de su comunidad, como familiares, amigos, vecinos, sobre los fenómenos naturales que han observado durante los meses y el año.
- Los alumnos deben registrar las respuestas obtenidas en sus hojas de registro.
Sesión 4: Análisis y establecimiento de regularidades (15 minutos)
- Guiar a los alumnos en la revisión y análisis de sus observaciones y respuestas obtenidas durante la indagación en la comunidad.
- Promover la reflexión sobre las regularidades encontradas en