La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


• Contextualización del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. Explicar a los alumnos que en esta unidad se explorará la riqueza cultural y lingüística de diferentes comunidades a través de la lectura y la escritura en inglés.

Fase de desarrollo:

• Presentación de un video sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Los alumnos leerán los textos y subrayarán las ideas principales.


• Actividad de comprensión: Los alumnos trabajarán en grupos para discutir y responder preguntas sobre los textos. Fomentar el uso del inglés oral para la comunicación entre los miembros del grupo.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá las respuestas y conclusiones de su discusión.


• Actividad de organizadores gráficos: Los alumnos crearán organizadores gráficos que resuman la información de los textos leídos. Pueden utilizar herramientas digitales o hacerlo de forma manual.


• Presentación de los organizadores gráficos: Los alumnos presentarán sus organizadores gráficos al resto de