Educación integral en sexualidad
María Mercedes Teutle
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad
Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de valores en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Reflexionar sobre la importancia de la educación integral en sexualidad.
- Identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos de educación integral en sexualidad.
- Explicación de la importancia de incorporarla permanentemente en el proyecto de vida.
- Realización de actividades grupales para identificar los mitos y prejuicios en torno a la sexualidad.
- Debate y discusión sobre los valores relacionados con la sexualidad.
Cierre:
- Realización de una lluvia de ideas sobre estrategias para promover la educación integral en sexualidad.
- Reflexión individual sobre la importancia de la educación en sexualidad en la vida de cada alumno.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en la educación en sexualidad.