Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento del origen de los asentamientos de los primeros hombres en América.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Planteamiento de preguntas guía para el desarrollo de la investigación.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo recibe una lista de fuentes de información (libros, artículos, páginas web) sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Los grupos investigan y recopilan información relevante sobre estos pueblos y su devenir.


• Se fomenta el uso de diferentes fuentes y la consulta de expertos en la materia.

Cierre:

• Los grupos comparten los resultados de su investigación en una lluvia de ideas.


• Se destacan los aspectos más relevantes y se generan conclusiones preliminares.


• Se plantean nuevas preguntas y se da indicaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior y de las preguntas guía.


• Presentación de un video o imagen relacionados con los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Reflexión en torno a la i