Descubriendo nuestro entorno: Sitios de interés en nuestro lugar

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo nuestro entorno: Sitios de interés en nuestro lugar

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Ubicar algunos sitios de interés del lugar donde viven y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y representarlos en dibujos y croquis.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática: Los alumnos tienen dificultad para ubicarse geográficamente a sí mismos y a su escuela.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del problema a los alumnos: Los alumnos tienen dificultad para ubicarse geográficamente a sí mismos y a su escuela. Se les pregunta qué problemas podrían surgir a causa de esto.


2. Lluvia de ideas en grupo sobre lugares de interés en el lugar donde viven y/o se encuentra la escuela.


3. Lectura de textos cortos sobre algunos de estos lugares de interés.


4. Realizar un mapa conceptual en el que los alumnos identifiquen y clasifiquen los lugares de interés mencionados.


5. Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que se podrían representar los lugares de interés (dibujos, croquis, maquetas, etc.).

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisión del mapa conceptual realizado en la sesión anterior.


2. Organización de los alumnos en grupos para investigar uno de los lugares de interés seleccionados.


3. Realización de una investigación sobre el lugar asignado, incluyendo información básica y características que lo distinguen.


4. Elaboración de dibujos o croquis que representen el lugar de interés.


5. Presentación de los resultados de la investigación y las represe