Estructura, propiedades y características de la materia.

Jairo Quintero
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Física: Estructura, propiedades y características de la materia


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Interdisciplinaridad: Atender al problema A


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la materia.

  • Planteamiento del problema A: ¿Cómo ha evolucionado el conocimiento sobre la estructura de la materia a lo largo de la historia?


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico.

  • Realización de una investigación inicial sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

  • Trabajo en grupos para compartir los resultados de la investigación y generar preguntas sobre la evolución del conocimiento en este tema.


Cierre:



  • Puesta en común de las preguntas generadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia del proceso histórico en la construcción de nuevas teorías.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de participación en la investigación inicial y generación de preguntas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

  • Presentación de la actividad: "Construcción de modelos atómicos a lo largo de la historia".

  • Explic