Estructura, propiedades y características de la materia.
Jairo Quintero
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º de Física: Estructura, propiedades y características de la materia
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Interdisciplinaridad: Atender al problema A
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la materia.
- Planteamiento del problema A: ¿Cómo ha evolucionado el conocimiento sobre la estructura de la materia a lo largo de la historia?
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico.
- Realización de una investigación inicial sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.
- Trabajo en grupos para compartir los resultados de la investigación y generar preguntas sobre la evolución del conocimiento en este tema.
Cierre:
- Puesta en común de las preguntas generadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia del proceso histórico en la construcción de nuevas teorías.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de participación en la investigación inicial y generación de preguntas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.
- Presentación de la actividad: "Construcción de modelos atómicos a lo largo de la historia".
- Explic