Introducción al tema

Elena Flores
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y la importancia del cuidado del agua en la comunidad.



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y si conocen alguna práctica para cuidar el agua.

  • Realizar una lluvia de ideas para recopilar las respuestas de los alumnos.

  • Presentar una breve introducción al tema, explicando qué es el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y por qué es importante cuidar el agua en la comunidad.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en el entorno natural y explicar cómo afectan al agua.

  • Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia del cuidado del agua en la comunidad y cómo podemos contribuir a disminuir su escasez.


Sesión 2: Investigación sobre el impacto de las actividades humanas (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el pensamiento crítico para analizar el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas actividades humanas para investigar, como la deforestación, la contaminación del aire, la contaminación del agua, etc.

  • Proporcionar a los grupos recursos y materiales para realizar su investigación, como libros, internet, imágenes, etc.

  • Guíar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y en la elaboración de un reporte sobre el impacto de la actividad asignada en el entorno natural y el cuidado del agua.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de