Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Sobrevilla Bermúdez Samuel Alejandro 6C
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Duración 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán las actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza y reflexionarán sobre posibles cambios en sus acciones individuales, familiares y comunitarias para promover la preservación y cuidado responsable del entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  2. Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos una situación problémica relacionada al exceso de basura en su comunidad. Mostrar imágenes y datos sobre el tema. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico preguntando a los alumnos qué impacto puede tener el exceso de basura en el medio ambiente y en la salud de las personas.



  3. Cierre (10 minutos): Realizar una discusión en grupo sobre posibles cambios que pueden realizar los alumnos en sus acciones diarias para disminuir el exceso de basura. Fomentar la participación de todos los alumnos y registrar las ideas en un cartel o papelógrafo.




Sesión 2: Duración 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán acciones concretas que pueden realizar en su entorno inmediato para promover el cuidado responsable del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una revisión de las ideas registradas en el cartel o papelógrafo de la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si han pensado en acciones específicas que pueden realizar para disminuir el exceso de basura.



  2. Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños