Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de pérdida de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los estudiantes con una breve discusión sobre situaciones de pérdida de valores en su entorno.


• Presentar el tema de la clase: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes respecto a los números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles tarjetas con diferentes números (positivos y negativos).


• Pedir a los grupos que ordenen los números de menor a mayor y los coloquen en la recta numérica.


• Facilitar la discusión entre los grupos sobre el orden de los números y la propiedad de densidad.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el orden de los números en diferentes contextos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar situaciones en las que se aplique el orden de los números con signo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus hallazgos.


• Generar una discusión sobre las situaciones presentadas y cómo se aplicó el