Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Tema: Relación e interpretación de la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Funciones" y su importancia en matemáticas y en la vida cotidiana.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan identificar relaciones entre dos cantidades.


• Introducción de la problemática interdisciplinar: "Pérdida de valores en la comunidad". Reflexionar sobre cómo las funciones pueden ayudar a abordar el problema y promover mejores relaciones entre las personas.

Objetivo de la sesión: Conocer el concepto de función y su importancia en la interpretación de la variación de dos cantidades.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupos pequeños sobre el concepto de función. Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, internet o cualquier otra fuente para responder preguntas como: ¿Qué es una función? ¿Cuáles son sus elementos? ¿Cómo se representan?


• Discusión en plenaria: Compartir los hallazgos de la investigación y resolver dudas o confusiones.


• Actividad 2: Resolver ejercicios prácticos en los que se relacionen dos cantidades a través de una función. Los alumnos deberán interpretar la variación de las cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Actividad interdisciplinar: Realizar un debate sobre cómo la pérdida de valores en la comunidad puede ser abordada utilizando funciones. Los alumnos deberán proponer ideas y soluciones basadas en el concepto de función.

Objetivo de la se