Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos imágenes de objetos variados y pedirles que los describan oralmente, prestando atención a los detalles y características.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos. Cada grupo deberá describir el objeto asignado y compartir su descripción con el resto del aula.


• Actividad de cierre: Realizar una puesta en común en la que se destaquen las características principales de los objetos descritos.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la descripción.


• Actividad de inicio: Repasar el sonido y las palabras de la letra "S" a través de juegos o canciones.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban describir oralmente diferentes seres vivos, prestando especial atención a aquellos que contengan la letra "S".


• Actividad de cierre: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las palabras con "S" que identificaron durante la actividad.

Sesión 3:

• Introducción: Retomar el objetivo de la clase y la importancia de la descripción.


• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos imágenes de lugares variados y pedirles que los des